Hvad er anerkendende pædagogik

Relationer og anderkendelse

Pædagogerne baserer deres arbejde på etablering af relationer og en anerkendende pædagogisk filosofi. Børnene og de unge bliver mødt med ligestilling og oprigtig respekt. Grundlaget for vores tilgang er en lyttende, åben og nysgerrig holdning. Vi stræber efter at forme sociale interaktioner, hvor læreren i fællesskab med den enkelte elev definerer og fastlægger de opnåelige mål. Dette kan ligeledes involvere fremtidsorienterede mål. Dersom et af succeskriterierne er, at den unge skal bestå afgangsprøverne i dansk og matematik, fastholder den voksne sit engagement - selv under udfordrende omstændigheder, såsom personlige tilbageslag eller andre ungdommens bekymringer.

Signifikante voksne

Menneskelig vækst opstår i samspillet med andre, og et dybere bånd muliggør større fælles fremskridt og fremmer den enkeltes iboende potentiale. Når vi som voksne reflekterer over vores egen skoletid, dukker der ofte et særligt betydningsfuldt underviser op. Disse er netop de slags formere for unge, som vi ansætter på Roskilde Friskole.

Mentalisering

At udvise medfølelse og evnen til at sætte sig i elevens sted er fundamentalt for den pædagogiske metode inden for anerkendende læring. Dette indebærer en indsats for at forstå årsagerne bag adfærd, som potentielt kan være udfordrende eller præget af modstand. Gennem denne tilgang udvikler eleverne gradvist tillid til os og begynder at føle sig både observeret og værdsat. Det er ikke altid en enkel opgave at afdække de indre tanker hos vores elever, der kan bære på betydelige erfaringer, og ofte er de selv uvidende om årsagerne til deres upassende reaktioner. Derfor investerer vi betydeligt i intern dialog inden for lærerkollegiet og tillægger supervision stor værdi.

Vedholdenhed og faste rammer

Vi anerkender, at tålmodighed er altafgørende, og at personlig udvikling ofte forekommer i pludselige spring. Der kan observeres perioder, hvor fremskridt synes at stagnere, men hvor den daglige indsats og etablerede rutiner alligevel uventet bærer frugt. De dybfølte relationer og den empatiske tilgang, der kendetegner den anerkendende pædagogik, opnås i høj grad gennem implementeringen af konsistente strukturer og klare retningslinjer på institutionen. Eleverne er klar over, hvad de kan forvente, hvilket effektivt bidrager til at minimere potentiale for konflikter.